Qu’est-ce qui a changé à Teach to Reach 16 ?
Le 6 août 2026, lors de Teach to Reach 16, des professionnels de la santé de plus de 50 pays ont rejoint la seizième édition de…
Le Magazine du Scholar
À la une
Paludisme: personne n’inversera la tendance, seule
En apprentissage en ligne, 95 personnes sur 100 abandonnent. Un réseau de professionnels de la santé de pays où le paludisme est endémique a passé un…
Pourquoi y a-t-il un «buzz» autour des nouveaux outils contre le paludisme ?
Qu’ont en commun un test rapide, un médicament préventif et une moustiquaire ? Chacun d’eux, quelque part, s’est heurté à un parent qui a dit non.…
Teach to Reach 17 : Partagez votre expérience, trouvez de nouvelles façons de résoudre vos défis
Vous êtes bloqué sur un problème au travail. Un collègue dans un autre pays l’a déjà résolu. Comment entrer en contact? Demandez votre invitation pour rejoindre…
Teach to Reach 16 Replay: de la ménopause au paludisme, défier la distance pour apprendre et mener le changement
258 praticiens. 1 534 récits de terrain. Une question : comment inverser la tendance face au paludisme ? Dans Teach to Reach 16, la Fondation Apprendre…
La lettre d’information du Scholar de la Fondation Apprendre Genève, numéro 6 (6 août 2026)
Cher Scholar, Chère Scholar, Ce jeudi 6 août 2026, des professionnels de la santé se réuniront pour Teach to Reach 16 (qu’est-ce que c’est ?). Des membres…
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Changement climatique et santé : un nouveau partenariat pour relier les agents de santé communautaires pastoraux de Tanzanie à un réseau mondial d’apprentissage entre pairs
Changement climatique et santé : un nouveau partenariat pour connecter les agents de santé communautaires des communautés pastorales de Tanzanie à un réseau mondial d’apprentissage entre…
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Partenariat entre l’Africa CDC et la Fondation Apprendre Genève pour renforcer la vaccination
ADDIS-ABEBA et GENÈVE, 4 septembre 2026 – Un nouveau partenariat entre les Centres africains pour le contrôle et la prévention des maladies (Africa CDC) et la…
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La lettre d’information Scholar de la Fondation Apprendre Genève, numéro 7 (9 septembre 2026)
Bonjour, Luckson Kividi Kikama travaille en République démocratique du Congo. Un vendeur de médicaments lui a dit qu’il craignait que orienter des patients lui coûte des…
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Le 6 août 2026, lors de Teach to Reach 16, des professionnels de la santé de plus de 50 pays ont rejoint la seizième édition de…
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Quand la ménopause ne suit pas son cours, ou quand une formation n’est pas une formation
Une responsable sanitaire au Pakistan avait gardé un secret pendant des années. Elle l’a dit à voix haute lors d’une diffusion en direct, après avoir construit…
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Que disent les professionnels de la santé du cadre 7-30 Urgence climatique-santé ?
Quand les inondations sont arrivées plus tôt et ont duré plus longtemps, les femmes d’un territoire de la République démocratique du Congo ont créé leur propre…
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« Je me vois comme un mentor maintenant » : le parcours de leadership du bénévole de la santé Joshua Kofi Nnanchom
Donner et recevoir des commentaires est au cœur de l’apprentissage dans les programmes de la Fondation. L’analyse d’un bénévole communautaire est jugée au même titre que…
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Réimaginer l’analyse rapide du genre en tant que pratique décoloniale
L’Analyse rapide du genre (ARG) est un outil pratique conçu pour les urgences humanitaires qui permet aux travailleurs humanitaires de comprendre rapidement comment une crise affecte…
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Analyse rapide du genre: Crue soudaine du Bhotekoshi et du Trishuli, Népal, août 2026
L’équipe Insights de la TGLF a préparé cette analyse le 30 août 2026, quatre jours après le début de l’urgence, en s’appuyant sur le cadre d’analyse…
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