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Le programme «Teach to Reach Accelerator» est un nouveau programme Scholar, ouvert à tous les professionnels de la vaccination qui participent à la formation ou au développement des personnels aux niveaux national et infranational.

Il n’est pas nécessaire d’être un spécialiste de l’apprentissage ou de la formation pour y participer.

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Les inscriptions seront ouvertes jusqu’au

15 mars 2020 à 23h59 heure de Genève

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Qu’est-ce que Teach to Reach (“Former pour atteindre”)?

En 2015, 2016 et 2018, les conférences “Teach to Reach” ont réuni des responsables nationaux de la vaccination et des spécialistes de l’apprentissage, afin d’explorer “l’éventail des possibles” et de réfléchir à la manière dont nous pourrions aborder différemment la formation.

En 2020, dans le prolongement de ces conférences, nous vous invitons à rejoindre des professionnels de la vaccination pour transformer les idées en actions. Ensemble, nous ferons évoluer l’apprentissage, l’éducation et la formation en matière de vaccination pour aider votre pays – et tous les pays – à réaliser plus rapidement les objectifs mondiaux.

 

Ouvert à tous

Voici la première formation Scholar ouverte à tous. Si vous vous êtes inscrit à un cours Scholar dans le passé mais n'avez pas été sélectionné, c'est probablement parce que votre profil ne correspondait pas aux directives techniques qui faisaient l’objet du cours. Cependant, tout le monde est impliqué dans l’apprentissage, l’éducation ou la formation – et tout le monde est donc encouragé à postuler pour Teach to Reach.

À qui s’adresse cette formation?

Si vous travaillez dans le domaine de la vaccination, vous pourrez tirer profit de ce programme si :

Vous êtes impliqué dans l’apprentissage, l’éducation ou la formation en matière de vaccination au niveau national ou infranational.

Vous estimez nécessaire d’améliorer la qualité des formations auxquelles vous participez, que vous organisez et/ou que vous dispensez.

Vous êtes motivé pour mettre en œuvre des idées innovantes dans le but d’améliorer l’apprentissage, l’éducation et la formation en matière de vaccination.

Vous êtes naturellement curieux, vous êtes déterminé à améliorer vos capacités, ou vous aimez simplement apprendre avec les autres.

Votre candidature est la bienvenue, que votre rôle officiel implique ou non un apprentissage, une formation ou un développement professionnel.

Déposez maintenant votre candidature

Un message aux candidats pour Teach to Reach (“Former pour atteindre”)

 
Déposez votre candidature pour Teach to Reach

Certification Teach to Reach de niveau 1

Cette formation de courte durée (4 semaines) fournit aux apprenants une méthode simple et pratique pour identifier les améliorations à apporter à une formation ou une initiative d’apprentissage existante.

Elle convient à tous les professionnels de la vaccination qui souhaitent améliorer les initiatives d’apprentissage, d’éducation ou de formation dans lesquelles ils sont impliqués.

Objectifs pédagogiques du niveau 1

Pour obtenir la certification “Teach to Reach Accelerator” de niveau 1, vous devez être en mesure:

  1. d’identifier les principes d’apprentissage des adultes pertinents pour vos activités de formation.
  2. d’analyser une formation existante dans votre propre contexte pour déterminer les moyens spécifiques qui permettront de l’améliorer.
  3. de déterminer quelles approches et solutions d’apprentissage sont pertinentes dans votre contexte et comment les appliquer.
  4. de développez une étude de cas accompagnée de recommandations pour améliorer cette formation dans votre contexte en utilisant des approches et des solutions d’apprentissage éprouvées.

Certification Teach to Reach de niveau 2

Ce module de formation supplémentaire (6 semaines) s'adresse aux praticiens de niveau 1 qui souhaitent approfondir leurs capacités à développer, dispenser et évaluer un apprentissage, une éducation ou une formation efficaces afin de les optimiser.

L’obtention préalable de la certification de niveau 1 peut être exigée pour être accepté au niveau 2.

Objectifs pédagogiques du niveau 2

Cette formation de perfectionnement prend appui sur les objectifs d’apprentissage du niveau 1 pour développer davantage les capacités des participants à soutenir l’amélioration de la formation en matière d’immunisation.

Calendrier des formations

Certification Teach to Reach de niveau 1

Orientation

30 mars – 3 avril

Semaine 1

6-10 avril

Semaine 2

13-17 avril

Semaine 3

4-8 mai

Semaine 4

11-15 mai

Certification Teach to Reach de niveau 2

Semaine 1

18-22 mai

Semaine 2

25-29 mai

Semaine 3

1-5 juin

Semaine 4

8-12 juin

Semaine 5

22-26 juin

Semaine 6

8-12 juin

Plate-forme de lancement de l’Accélérateur d’Impact

Semaine 1

29 juin-3 juillet

Semaine 2

6-10 juillet

Semaine 3

13-17 juillet

Semaine 4

20-24 juillet

Exercice inter-pays d’évaluation par les pairs 

août 2020

Rassemblement général de l’Accélérateur Teach to Reach

14 septembre 2020

Conseil consultatif international

L’Accélérateur Teach to Reach bénéficie d’un conseil consultatif international composé d’éminents scientifiques spécialistes de l’apprentissage et de leaders de la vaccination.

  • Blanche-Philomene Anya Organisation mondiale de la Santé (OMS)
  • Jhilmil Bahl Organisation mondiale de la Santé (OMS)
  • Hassan Ben Bachire Responsable PEV Cameroun
  • Franck Hilaire BETE Responsable PEV Bénin et Chef d'équipe pays Scholar
  • Joseph Biey OMS IST Ouagadougou
  • George Bonsu Responsable du PEV au Ghana (retraité)
  • Alan Brooks Bridges to Development
  • Patricia Charlton La Fondation Apprendre Genève
  • Bill Cope Université de l’Illinois Urbana-Champaign
  • Felicity Cutts London School of Hygiene and Tropical Medicine (retraitée)
  • Julie Dirksen Usable Learning
  • François Gasse Consultant indépendant
  • Khurram Hassan La Fondation Apprendre Genève
  • David Koffi ADS Conseil
  • Godwin Mindra UNICEF
  • Dramane Palenfo 
  • Chilunga Puta BID Network
  • Tove Ryman Bill & Melinda Gates Foundation
  • Reda Sadki La Fondation Apprendre Genève
  • George Siemens Université du Texas, Austin
  • Riswana Soundardjee GAVI
  • Denise Traicoff U.S. Centers for Disease Control (CDC)
  • Karen Watkins Université de Géorgie, Athens
  • Laurie Werner PATH
  • Chizoba Wonodi Université John Hopkins

Au sujet du Conseil consultatif international et de l’approche Scholar utilisée par Teach to Reach

 

Informations sur le programme

Contexte de Teach to Reach

Pour relever de manière réaliste le défi d’une extension équitable de la couverture vaccinale, nous devons, en préalable, accorder plus d’attention aux personnes qui administrent les vaccins. Les pays et les partenaires mondiaux consacrent déjà des ressources humaines et financières considérables à la formation à la vaccination. Toutefois, celle-ci n’a pas suivi le rythme de l’augmentation du coût et de la complexité des programmes de vaccination.

  • Il est impératif d’améliorer la formation et les performances en matière d’immunisation si nous voulons atteindre l’objectif de 90 % des enfants immunisés dans le monde.
  • Les bailleurs de fonds, les partenaires de mise en œuvre et les gestionnaires de programmes ont l’opportunité de tirer parti des développements en matière de science de l’apprentissage et de conception pédagogique, et en adaptant, le cas échéant, de nouveaux outils et méthodes pour renforcer les capacités nécessaires.

 

 

Charge de travail

Les apprenants doivent s’attendre à:

  • Consacrer au moins 6 à 8 heures par semaine aux travaux de la formation.
  • Participer à la discussion de groupe hebdomadaire et obligatoire, d’une durée de 60 minutes, qui aura lieu en ligne.
  • Terminer les activités qui ont été divisées en courtes tâches quotidiennes destinées à être accomplies en 30 minutes.

Chaque série d’activités de la formation doit être terminée au cours de la semaine.

  • Les apprenants peuvent programmer leur travail selon leurs disponibilités au cours de la semaine, à l’exception de la session de groupe hebdomadaire qui est programmée à un jour et une heure fixes chaque semaine.
  • Les personnes qui ne peuvent y assister pour une raison légitime seront invitées à en visionner l’enregistrement et à effectuer un travail de rattrapage.
  • En plus de ces activités obligatoires, il pourra y avoir des activités facultatives sur des sujets spécifiques.

Moyens techniques requis

Il incombe aux apprenants de s'assurer qu’ils sont en mesure de remplir les conditions suivantes:

  • Technologies de l’information: Vous devrez disposer d’un accès régulier au site web de la formation (de préférence de façon quotidienne). Les apprenants doivent avoir accès à une connexion Internet fiable et à un navigateur standard de moins de deux ans (Firefox, Safari ou Chrome). Les utilisateurs d'Internet Explorer et de Microsoft Edge seront invités à utiliser un navigateur standard pour suivre la formation. Les utilisateurs exclusivement sur mobiles devront utiliser Mobile Chrome en mode bureau lorsqu’ils travailleront sur leurs projets de formation.
  • Internet: Des conseils spécifiques seront fournis à ceux qui ont des limitations de bande passante, un accès intermittent, ou qui peuvent rencontrer des problèmes de connexion à l’Internet.
  • Langues: Cette formation est proposée en anglais et en français. Les apprenants sont encouragés à prévoir du temps supplémentaire s’ils ne maîtrisent pas parfaitement la langue utilisée pendant la formation.

Certification

À l'issue de chaque niveau et après validation de chaque projet final et des travaux par l’équipe de la formation et les experts en la matière, La Fondation Apprendre Genève vous décernera un certificat d’achèvement et de participation du niveau correspondant.

  • Chaque certificat est valable pour une durée de trois ans.
  • Les détenteurs de ces certificats s'engagent à présenter sur demande un portfolio de leur travail qui comprendra le(s) projet(s) produit(s) dans le cadre du programme.

Recherche et évaluation

La Fondation Apprendre Genève examine les projets développés par les boursiers et peut envisager d’utiliser certains d’entre eux dans le cadre des efforts de communication, de sensibilisation et de formation de la Fondation. Si tel est le cas, la Fondation vous contactera pour vous demander votre accord et, si nécessaire, pour aborder toute question sensible liée à son contenu. Les apprenants peuvent également être invités à participer à la recherche en éducation par la Fondation Apprendre Genève et ses partenaires de recherche afin d’évaluer l'efficacité de cette initiative d’apprentissage. La participation à cette recherche est entièrement volontaire et vous pouvez cesser d’y prendre part à tout moment. Dans le cas où les apprenants ne donneraient pas leur consentement, aucune donnée ne sera collectée. La participation ou la non-participation n'aura aucun effet sur l’évaluation de votre performance dans le cours ou sur votre relation actuelle ou future avec la Fondation Apprendre Genève ou ses partenaires.

 

La Fondation Apprendre Genève est une organisation suisse à but non lucratif qui a pour mission de développer, d’expérimenter et d’étendre de nouveaux moyens de conduire le changement afin de relever les défis qui menacent nos sociétés.
Teach to Reach est développé par La Fondation Apprendre Genève avec le soutien de la Fondation Bill & Melinda Gates (BMGF).